En la educacion virtual y en modelos de educacion lineal hace falta mas elementos virtuales para su mejor comprension.
El video: es uno de los materiales que facilitan la rapida comprension a distancia por su imagen y sonido teniendo en cuenta algunos aspectos de forma y fondo en el diseno del curso.
Las producciones audiovisuales deben contener tres factores importantes para su facil comprension ya que permite una integracion a las capacidades emocionales y cognitivas.
la naturaleza didactica: se trata de expresar audiovisualmente un contenido para alcanzar ciertos objetivos de ensenanza-aprendizaje.
La significacion: es la intencion de montar una estructura audiovisual en funcion a un discurso didactico.
el conocimiento especifico de los lenguajes de la imagen.
Finalidad: son conceptos abstractos, sirven para apoyar una explicacion, para mostrar procesos experimentos y metodos, deben ser utilizados como conceptos didacticos.
Elementos Audiovisuales utilizados en la U.V. Capsulas, entrevistas, noticiero ficcional, dramatizacion, panel de expertos, reportaje, encuestas o sondeos.
existen tres formas de distribuir los videos por internet: video, video con grafica y audio con grafico.
Audio: el sonido conmueve la sensibilidad humana. la utilizacion del audio es cada vez mas usada en la educacion para trasmitir conocimientos. E l sonido se convierte en imagen porque al escuchar lo que se trasmite comenzamos a elaborar imagenes que nos ayudan a construir conocimientos. las grabaciones ofrecen al profesor diversas alternativas para amenizar y complementar sus cursos auxiliado con elementos visuales.
Recursos multimedia: es el conjunto de tecnicas y productos que permiten la utilizacion simultanea e interactiva de varios modelos de representacion de la informacion (textos, sonidos, imagenes fijas o animadas (Mayer, 2001).
La radio en internet ofrece el potencial de disenar ambientes de aprendizaje muy interesantes atraves de la interaccion social, activando el estimulo audiovisual en el proceso ensenanza aprendizaje.
Para que se usa el radiochat?
Es el uso dos herramientas muy importantes para la comunicacion: el mensaje y el audio.
Es una interaccion sincronica de envio de mensajes entre los participantes (receptores) y el moderador sin que exista interrupcion en la trasmision de audio por el expositor y los los participantes pueden interactuar entre si, se debe planificar los propositos instruccionales y considerar los objetivos de aprendizaje que se persiguen en el programa educativo.
sirve para garantiza flexibilidad en tiempo y espacio, es decir, asincronia en la consulta de materiales y desarrollo de actividades, grabar las sesiones de radio para una disposicion posterior de un tiempo relativamente corto.
Como se utilizan el audio y el video por internet para fines didacticos?
el proceso de comunicacion es fundamental para facilitar situaciones instruccionales en el proceso ensenanza-aprendizaje el video es uno material de facil comprension a distancia por sus imagenes y sonidos. el audio conmueve la sencibilidad humana, y se convierte en imagenes al recordar los sonidos son herramientas muy importantes para el desarrollo de las actividades de aprendizaje ya que "una imagen dice mas que mil palabras".
Que es el aprendizaje movil?
es el uso de varias herramientas en el proceso ensenanza aprendizaje, como el uso de telefonos celulares, mp3, iphon, computadoras con internet y el uso de e-learning (aprendizaje a distancia via electronica) donde se manejan videoconferencias e instrucciones en linea y puede llevarse acabo en cualquier parte, ya sea una oficina, casa, salon, calle, etc.
Referencias
Lozano, Rodriguez A. y Burgos, Aguilar J. V. compiladores Tecnologia educativa en un modelo educacion a distancia centrado en la persona. Mexico. Limusa 2007